Bolsas no IFPR

Bolsas de estudo no IFPR/TB

     O IFPR (Instituto Federal do Paraná) é uma instituição de ensino médio, técnico, tecnológico, de graduação e de pós-graduação.

     Trata-se de uma instituição de ensino pertencente à rede federal de educação.

     Essa instituição de ensino tem um cunho social, e devido a essa filosofia, oferece algumas modalidades de bolsas de estudo para as classes tidas como menos favorecidas junto à conjuntura econômica-social atual.

     Minha cidade natal Telêmaco Borba (PR), conta com um campus dessa instituição de ensino. Oferecendo ensino médio integrado a cursos técnicos, cursos técnicos subsequentes (para quem já conclui o ensino médio), cursos técnicos na modalidade EaD (Educação à Distância), além de curso superior (licenciatura em Física), e de pós graduação (gestão pública).

     Resumidamente era isso.

     Mas, meu querido leitor, seguindo as temática das boas ideias... Considero uma ótima ideia a possibilidade de jovens da nossa comunidade (e não só os jovens, mas principalmente estes) virem a estudar no campus TB do IFPR devido às bolsas de estudo que o mesmo oferece.

     Vejamos abaixo, alguns exemplos e considerações a respeito das mesmas:

• APOIO A PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS ESTUDANTIS - destina-se a apoiar a participação de estudantes do IFPR matriculados nos cursos regulares em eventos escolares e acadêmicos, de natureza científica, cultural, política e esportiva, no território nacional e/ou do Mercosul [ . . . ] mediante repasse financeiro dos seguintes auxílios: a. auxílio-inscrição; b. auxílio-despesa; c. auxílio-transporte;

• PROGRAMA DE MONITORIA IFPR - destina-se à seleção de estudantes do IFPR regularmente matriculados que, preferencialmente, estejam em situação de vulnerabilidade socioeconômica, para o Programa de Monitoria IFPR ' por meio da concessão de recursos financeiros (bolsas) e desenvolvimento de atividades acadêmicas/escolares de monitoria. O objetivo do Programa de Monitoria é promover a permanência, a inclusão e o êxito escolar dos estudantes selecionados [ . . . ] O Apoio à participação no Programa de Monitoria IFPR 2015 será viabilizado mediante repasse financeiro, através de bolsas, direto ao(à) estudante [ . . . ] O(A) estudante-monitor(a) selecionado desenvolverá as atividades de monitoria em período de 06 (seis) horas semanais e receberá bolsa de R$ 350,00 (trezentos e cinquenta reais) mensais {conforme edital específico para cada ano letivo};

• PROGRAMA ESTUDANTE-ATLETA (PEA) - O(A) Estudante-Atleta selecionado(a) deverá cumprir, conforme projeto apresentado, uma rotina de treinamento e demais práticas esportivas no período de 04 (quatro) horas semanais, e receberá bolsa de R$ 300,00 (trezentos reais) mensais [ . . . ] Os(As) estudantes participantes do Programa deverão responder à avaliação, no final do ano letivo, sobre a efetividade do mesmo para sua permanência, melhoria do desempenho acadêmico e conclusão de curso {os valores acima citados foram estipulados para o ano letivo de 2015};

• PROGRAMA DE BOLSAS ACADÊMICAS DE INCLUSÃO SOCIAL (PBIS) - seleção de estudantes, devidamente matriculados/as em cursos regulares do IFPR, em situação de vulnerabilidade socioeconômica, para concessão de bolsas (auxílios financeiros) para desenvolvimento de atividades acadêmicas. [ . . . ] A concessão da bolsa será efetuada mediante estudo socioeconômico, realizado exclusivamente pelos/as Assistentes Sociais lotados/as na Reitoria ou nos câmpus que possuam esses/as profissionais, visto que são os/as únicos/as habilitados/as a realizar esta avaliação [ . . . ] O valor da bolsa é de R$ 350,00 (trezentos e cinquenta reais) mensais {também para o ano letivo de 2015};

• PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA COMPLEMENTAR AO ESTUDANTE (PACE) - concessão de recursos financeiros para o auxílio ao custeio de despesas relativas à alimentação, transporte e moradia do estudante devidamente matriculado nos cursos regulares dos Câmpus do Instituto Federal do Paraná, em situação de vulnerabilidade socioeconômica [ . . . ] {esse programa oferece} Auxílio-Alimentação... Auxílio-Transporte... e Auxílio-Moradia... [ . . . ] Os auxílios poderão ser acumulados pelo estudante.

     _Tanto os auxílios quanto as bolsas podem ser acumuláveis pelo estudante conforme regras, exigências para tal, peculiaridades e editais específicos para cada ano letivo, e conforme disponibilidade financeira; entre outras situações. Para maiores informações, os interessados podem ligar no IFPR campus TB pelo telefone 3221-3000, falar com os responsáveis pelos programas e tirar eventuais dúvidas.

     _Além disso, o IFPR/TB oferece educação de qualidade, gratuita e contando com profissionais renomados; e segundo noticia no site da instituição local "o Campus Telêmaco Borba conquistou o 1º lugar no ENEM entre as instituições que ofertam ensino médio no município, incluindo escolas públicas e privadas" Conforme (http://reitoria.ifpr.edu.br/?p=103643)

{junto ao ENEM 2014}

As informações referentes às bolsas foram retiradas junto aos editais para o ano letivo de 2015:

http://telemaco.ifpr.edu.br/alunos/bolsas-e-auxilios/

UAB... Eu apoio a EaD... (petição)!

     Hoje pela manhã, ao abrir meu email, dei de cara com a seguinte imagem:

     Agora à noite, ao abrir a plataforma do meu curso pela UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná) na modalidade EaD (Educação à Distância), eis que me surge a mesma imagem.

     Com o mesmo recado:

Pedimos aqui seu apoio para assinatura de um manifesto em favor da UAB, pelo ensino público, gratuito e de qualidade.

http://www.peticaopublica.com.br/pview.aspx?pi=BR83558

Além da assinatura do manifesto solicitamos que divulguem nas suas redes sociais, blogs, twitter, email, listas de discussão, etc, enfim todos que puderem contribuir para que possamos retomar as atividades da UAB de forma segura.

Você que seu formou possibilite que outros tenham a mesma chance. Você que não concluiu, pedimos seu apoio para que possamos abrir novas turmas.

As Universidades parceiras farão, paralelamente a esta ação, uma mobilização solicitando o apoio dos prefeitos onde localiza-se o polo de apoio presencial.

Acompanhem o EaD pelo twitter: EaD_UTFPR

     Aí não tive dúvidas, devido à credibilidade da UTFPR, assinei a petição. E venho através deste, pedir a todos que por ventura venham a ler esta postagem a tempo, para que assinem também.

     EU JÁ ASSINEI.!!

     Segue o link para àqueles que não se pesem em dedicar um pouquinho de seu tempo para assinar a petição:

http://www.peticaopublica.com.br/pview.aspx?pi=BR83558

     Copie e cole no seu navegador, vamos lá, dar uma forcinha para a educação - o Brasil carece dela.

Saúde do homem em foco...

A Prefeitura Municipal de Telêmaco Borba (PR), por meio da Secretaria Municipal de Saúde, prepara para o dia 28 de agosto (sexta-feira próxima) a 19ª Escola de Saúde Pública.

O evento acontecerá a partir das 08h45m no Anfiteatro da Casa da Cultura e tratará do tema a "Saúde do Homem", em referência ao Agosto Azul.

A Escola de Saúde Pública, explica o secretário municipal de Saúde, Cláudio de Souza, é a oportunidade para promover capacitações e treinamentos dos servidores que atuam na Secretaria de Saúde.

( . . . )

Saúde do Homem é o foco central da Escola de Saúde Pública que acontece no dia 28 de agosto, às 8h45, no Teatro da Casa da Cultura.

Fonte da imagem e das informações:

http://www.telemacoborba.pr.gov.br/noticia.php?codigo=8495

(site da prefeitura local)

PS: Mês de agosto é o mês do estudante. Agosto azul ou (por vezes) novembro azul, o fato é que o homem precisa estudar-se mais, se autoconhecer. Entendo que seja uma boa ideia.

Estude... ENEM... Estude...

Olá meu caro estudante (ou não), pais e responsáveis (em sendo realmente responsáveis), recomendo a leitura do depoimento abaixo, o qual se trata de uma crítica (construtiva - na minha opinião) em relação ao ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio):

A tragédia sem fingimento
O ENEM só chamou atenção do Brasil depois que se transformou em uma forma nova de vestibular. Quando tinha a finalidade apenas de medir a qualidade do ensino médio o ENEM recebia pouca importância. Desta vez, porém, o resultado foi tão gritante, que além de substituir o vestibular o Brasil está percebendo os resultados negativos que o ENEM mostrou para a situação do ensino médio no Brasil. Situação que é pior do que aparece, porque só os melhores alunos fazem o ENEM: não fazem o ENEM aqueles que ficaram para trás por não terem condições de nem ao menos se submeterem ao exame, porque não têm condições, interesse ou nem sabem que o ENEM existe.

Entre os seis milhões de nossos melhores alunos do ensino médio, os que fizeram o ENEM, 500.000 tiraram nota ZERO na redação, apenas 200 tiraram a nota máxima. Mais grave é a baixíssima nota média dos alunos em cada setor avaliado. A educação do Brasil foi reprovada em todos os setores. Ainda mais grave, em alguns destes setores houve uma piora do ano passado para este. Mais grave ainda, as exigências de educação crescem de um ano a outro e nossa qualificação piora. Muito mais grave, não percebemos a gravidade. Os empresários não percebem as consequências disso para a produção por falta de trabalhadores qualificados, os donos de jornais não percebem que ficam sem leitores. O Brasil inteiro perde.

Felizmente, uma coisa positiva deste ENEM, o ministro Cid Gomes disse, pela primeira vez desde 2004, que não dá para fingir. Até aqui os ministros avaliavam a tragédia positivamente, dizendo que já foi pior.
Ao dizer que não dá para fingir, ele abre a esperança de que vai apresentar proposta para o Brasil superar sua tragédia.

          Pois bem, a crítica acima foi retirada da página do Senador Cristovam Buarque (PDT), na rede social facebook, já algum tempo atrás. Se não me engano em 2014. Através dela podemos perceber que a concorrência poderia ser bem maior se o mesmo fosse levado mais a sério, e principalmente a educação como um todo. Dessa maneira, a dica que deixo aqui (como a BOA IDEIA da vez) é que os interessados deveriam ir estudando desde já pensando no ENEM do ano que vem (2016).

          Entendeu? Em suma, a "coisa" se resume assim: Se os outros não estão preparados, problema deles, se prepare você.

          Concorda pai e/ou responsável? Se sim, então oriente seu filho.

Fonte: página do prof Neto n rede socil faceboo:
(https://www.facebook.com/pages/Prof-Neto/105760569503244?sk=timeline)

Abraços e

até a próxima...

Estude "meu filho"; estude!

Orgulho para o “papi”

Neste mês de agosto, mês dos estudantes, neste segundo domingo do mês, dia dos pais, gostaria de fazer um “link” entre essas duas funções. A você pai eu diria: Procure sempre incentivar seus filhos nos estudos! A você filho eu diria: Procure sempre orgulhar seu pai em seus estudos!

_Que boa ideia hein?

Assim, estaríamos unindo o útil ao agradável.

Todo pai que se preze, quer ver o filho bem. Todo filho que se preze deve procurar honrar seus pais.

O estudo e o consequente conhecimento é algo que ninguém jamais vai tirar de você. Salvo raríssimas exceções causadas por alguma doença ou algum acidente que afete sua memória – Que as forças superiores a todos proteja!

O conhecimento “liberta”. Produz. Cria. Inventa. Gera novas possibilidades e expectativas. Fornece crescimento intelectual e cria possibilidades de crescimento profissional. Só a educação é capaz da verdadeira “REVOLUÇÃO”!

Então meus caros jovens (ou não) estudantes, vamos honrar nossos pais; vamos estudar mais. Afinal, como diz a velha “máxima”: A beleza não é tudo, além da forma tem que ter conteúdo.

Eu mesmo já criei uma frase usada anteriormente neste mesmo blog, que diz o seguinte:

_A palavra estudo já diz tudo, és tudo.

#ficaadica!

Pense nisso...

Atenção estudante: Seja um CDF [...]

     Neste mês de agosto, em que se comemora o dia do estudante (dia 11). O blog amartb terá como tema e alvo de suas postagens, a classe estudantil - principalmente de TB (Telêmaco Borba).

     E para começar, vai um conselho a toda essa classe: "SEJA UM CDF".

    Segundo o site jangadabrasil.com.br, CDF significa "c+u de ferro". Mas como administrador deste blog, prefiro relegar essa definição. O site significados.com.br diz que significa "cabeça-de-ferro" - porque a pessoa estuda tanto que se presume que, se tivesse um crânio normal como os demais, esta cabeça não resistiria e poderia estourar - acho que não é para tanto. O wikipédia considera também a expressão "Crânio-de-Ferro" devido aos extensos períodos que a pessoa fica estudando e muito confundido erroneamente com nerd. Essa é menos drástica.

     Junto ao site br.answers.yahoo.com encontra-se uma definição trazida por Gil Vieira, 41 anos, professor universitário, especialista há 20 anos em imprensa, mídia, comunicação empresarial, marketing corporativo e estratégia de negócios, Limeira (SP). Em que, segundo o mesmo: "A expressão CDF é uma abreviação de "c.u. de ferro", provavelmente originária do Nordeste. Mas é empregada para dizer que o aluno assíduo "não desgruda o traseiro do assento", pois é estudante aplicado, disciplinado, dedicado. Nem sempre o termo CDF deve ser empregado para designar pessoa inteligente. Entre ser um CDF e um ZERO, prefira o primeiro".

   Pois bem, agora vamos a definição a qual gostaríamos que (daqui para frente) passasse a ser comumente mais usada. CDF seria a junção de três outras palavras: Capacidade + Determinação + Foco.

     Por entendermos que :

• Capacidade - Todos os ditos "normais" são capazes, acredite em si mesmo;
• Determinação - É fundamental para se atingir objetivos, e essa "busca" é constante;
• Foco - Mantenha-se sempre em alerta e "ligado" em relação aos seus objetivos na vida, não só enquanto estudante.

     Assim, todo e qualquer estudante poderia "bater no peito" e dizer: _EU SOU UM CDF! Simplesmente porque possuo Capacidade, Determinação e Foco.

      Então, meu caro amigo estudante, pegue esse novo conceito e aplique-o junto à sua rotina escolar.

É ou não é uma boa ideia?

Fontes pesquisadas:

http://www.jangadabrasil.com.br/revista/marco64/especial6407.asp

http://www.significados.com.br/cdf/

pt.wikipedia.org

https://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20060722185434AAhsR6X