I Encontro Literário ALCG em TB 2023

Encontro Literário da Academia de Letras dos Campos Gerais 2023 é destaque em Telêmaco Borba

        Diz o título da postagem na página da Prefe TB.

        E foi mesmo.

        Tive o prazer de participar/acompanhar os trabalhos...

        Que seguiu o roteiro em conformidade com o CONVITE nos enviado:

        Houve a recepção do pessoal da Academia, confrades e confreiras que se fizeram presentes na capital do papel. Ainda pela manhã. E após o almoço, seguiu-se para a nossa "Casa da Cultura"... Onde:

        Às 13h30min no Teatro Maestro Cirinho, dentro do Espaço Cultural Eloah Martins Quadrado, houve apresentação do projeto de ballet "Na ponta dos pés" - Bonita apresentação.

        Às 14h fala do bibliotecário Antonio Marcos.

        Em seguida, do sr. Paiva, representante da Klabin.

        Depois foi a vez da professora Edina Beltrão, representando o grupo de historiadores de TB.

        Dando a vez a sua colega Cintia Benck apresentar o projeto do livro Lantejoulas vermelhas, ilustrado por Bruno Cruz.

        Para enfim, as acadêmicas Luisa e Neuza (Presidente da ALCG) fizerem belas e emocionantes falas sobre a Academia, sua história e projetos.

        A Presidente Neuza Helena explicou que o encontro em TB, faz parte do "Projeto Academia nos Campos Gerais", que leva reuniões itinerantes para os Municípios da região. Sendo o I Encontro de TB, o IV do Projeto, que já visitara Palmeira, Castro e Jaguariaíva.

        O anfitrião Acadêmico Marcos Bahena falou do prazer de poder ter intermediado esse evento/encontro dos Acadêmicos com historiadores, escritores e convidados de TB.

        Depois o grupo fez um pequeno tour pela city, com direito a realizar a travessia do Bondinho, com direito a um passeio em Harmonia.

        Para enfim, retornar a Casa da Cultura para um coffee break de encerramento.

        _Foi uma tarde maravilhosa, de riquíssima cultura e relevância para a Literatura telemacoborbense. Fiquei lisonjeado pela oportunidade e satisfação de poder conviver/interagir com o pessoal da Academia.

        _Tive a grata satisfação de conhecer pessoalmente a presidente Neuza, a confreira Luisa e o confrade Douglas (entre outras personalidades). Falamos sobre o Projeto Crônicas dos Campos Gerais, da ALCG, e pude falar sobre minha participação no mesmo.

        _Foi realmente uma tarde maravilhosa que ficará comigo na minha lembrança...

        _E de quebra ganhei um livro do queridíssimo Gusmão - O qual tive o prazer de conhecer.

Com Assessorias 

e

quem quiser conferir a nota no site da Prefe TB, é só acessar a fonte abaixo:

Nota no site oficial da PMTB:

ANDRADE, M, L. Encontro Literário da Academia de Letras dos Campos Gerais 2023 é Destaque em Telêmaco Borba. Prefeitura Municipal de Telêmaco Borba, Cultura. 16/10/2023. Disponível em: http://www.telemacoborba.pr.gov.br/imprensa/noticias/smcer/cultura/19336-encontro-literario-da-academia-de-letras-dos-campos-gerais-2023-e-destaque-em-telemaco-borba.html. Acesso em: 16 out. 2023.

Recurso Adm Gabarito Prova Objetiva Concurso PMTB 2023

Recurso Administrativo ao Gabarito preliminar da Prova Objetiva do Concurso da PMTB 2023

        Tendo em vista o gabarito preliminar da Prova Objetiva ao Concurso Público 01/2023 da PMTB (Prefeitura Municipal de Telêmaco Borba) / PR. Considerando meus conhecimentos, devido minha formação (em Administração, e bases referenciais, impetrei recurso administrativo contra três questões dos conhecimentos específicos da Prova, conforme relato abaixo...

        A Questão 21 pede uma atividade que NÃO é do Planejamento. E “Definir e desenhar a estrutura organizacional” é função do Planejamento Estratégico. Pois estrutura organizacional é a divisão da Empresa em Departamentos, Seções e Funções – E não é o Tático nem o Operacional que fará isso (É o Estratégico).
        Print da questão em Prova com minhas considerações:

        Definir os meios para alcançar os objetivos é função do Tático, e portanto, NÃO é função do Planejamento Estratégico.

        A Questão 32 apresenta duas opções como corretas, o que deixa o candidato sem condições de saber a qual a Banca se referia (como foi meu caso), isso ANULA a questão.

        Print da questão com minhas considerações:

        O planejamento operacional é de curto prazo e o do tático é de médio prazo.

        A Questão 39 pede para marcar a incorreta, mas, não apresenta nenhuma opção como incorreta. Motivo para ANULAR a mesma.

        Print com minhas considerações:

        Certo de contar com compreensões e colaborações da Banca, posto-me grato, e, no aguardo de vossas considerações. Qualquer entendimento contrário, posto futuramente nos comentários...

        Por hora, aguardo até 30 de outubro... - Prazo para divulgação das análises dos Recursos.

Antonio Marques de Castro

Formado em Administração, com Pós em Política e Sociedade, Especialista em Gestão Pública, formando em  Especialização em Ensino de Ciência e Tecnologia e concluindo uma Formação Pedagógica em Sociologia.

Gráfico COVID-19 em TB (Setembro/2023)

181^a,  182^a, 183^a e 184^a semanas de COVID-19 em TB

(fechando o mês de Setembro/23)

    Atualiza-se o gráfico conforme BOs divulgados, seguindo a "tendência", e, somente uma vez por mês (com as semanas sem lançar) - Com fechamento mensal.

    Abaixo, as últimas NOVE últimas semanas:

v  Semana 176 (de 30 de julho a 05 de agosto), 157^a atualização do gráfico, contabilizando-se 02 casos. Como se confere ao final...;

v  Semana 177 (de 06 a 12 de agosto), 158^a atualização do gráfico, contabilizando-se 05 casos. Como se confere ao final...;

v  Semana 178 (de 13 a 19 de agosto), 159^a atualização do gráfico, contabilizando-se 08 casos. Como se confere ao final...;

v  Semana 179 (de 20 a 26 de agosto), 160^a atualização do gráfico, contabilizando-se 09 casos. Como se confere ao final...;

v  Semana 180 (de 27 de agosto a 02 de setembro), 161^a atualização do gráfico, contabilizando-se 07 casos. Como se confere ao final...;

v  Semana 181 (de 03 a 09 de setembro), 162^a atualização do gráfico, contabilizando-se 12 casos. Como se confere ao final...;

v  Semana 182 (de 10 a 16 de setembro), 163^a atualização do gráfico, contabilizando-se 24 casos. Como se confere ao final...;

v  Semana 183 (de 17 a 23 de setembro), 164^a atualização do gráfico, contabilizando-se 34 casos. Como se confere ao final...;

v  Semana 184 (de 24 a 30 de setembro), 165^a atualização do gráfico, para a qual estimou-se 53 casos, como se confere logo abaixo...

Dessa forma, estimou-se 32.579 casos no geral, até o mês de Setembro/23.

A linha azul da curvatura semanal, com o recorte do gráfico, para as últimas 09 semanas (também) para as últimas 04 semanas (de Setembro/2023) - Que estavam ainda sem lanças:

Elaborado pelo Autor

    Sem mortes no período, permaneceu-se com 427 fatalidades!

Fechando-se SETEMBRO/023!

Atualiza-se os gráficos de forma mensal...

Conforme a Prefe TB divulga!

Ainda carecemos (e MUITO) de enfrentar a pandemia do ódio...

Boletim Oficial para coleta de casos da COVID-19 em TB:
http://www.telemacoborba.pr.gov.br/imprensa/noticias/saude/19156-covid-19-casos-ativos-aumentam-84-em-telemaco-borba.html

Português Concurso PMTB (2023) - Diálogos contemporâneos

SEM QUERER INTERROMPER, MAS JÁ INTERROMPENDO

Martha Medeiros

Não é um defeito que mereça entrar no rol dos crimes hediondos, mas é bem chato: pessoas que falam em cima da fala da gente. Ainda nem terminamos a frase, e o nosso interlocutor já está falando junto, numa demonstração clara de que não importa o que estamos dizendo, ele próprio tem algo mais importante a dizer.
Pode parecer uma crítica, mas é, na verdade, uma autocrítica: entre essas pessoas, estou eu mesma. Minha família é ótima, alegre, desinibida, mas tem essa mania incontrolável: todos falam em cima dos outros. Não somos italianos, e sim ansiosos (nascidos e criados num país fictício chamado Ânsia). É um costume que passa de geração para geração. Mães, pais, avós, tios, primas, todos praticam essa esquizofrenia de não permitir que ninguém termine uma fala, ninguém. A conversa é de doidos, mas as festas são animadas.
Fui incorrigível, desse mesmo jeito, por muito tempo, até que comecei a perceber o quanto a situação é desagradável para quem não faz parte da nossa árvore genealógica. Levei uns puxões de orelha das amigas, o que me salvou. Hoje, se não estou 100% curada, posso dizer que já consigo me conter um pouco. Procuro não sair falando junto, em cima, atrapalhando o trânsito das palavras. Ouço o que o outro tem a dizer, mas ainda cometo o pecado de terminar a frase por ele. Basta que o coitado vacile na conclusão da sua argumentação, buscando uma palavra que não vem, e eu rapidamente encontro a palavra que ele procurava. Quase sempre acerto, o que não me redime. Por que raios não esperei ele próprio encerrar seu discurso? Nascida em Ânsia, num lugarejo chamado Impaciência.
Nós, os acelerados de berço, não fazemos por mal, mas precisamos nos dar conta de que duas pessoas falando juntas é a anticomunicação. Sabemos como é azucrinante ter que concluir nosso pensamento e ao mesmo tempo ouvir o que o nosso interlocutor está dizendo. Por isso me compadeço de entrevistadores que usam um ponto eletrônico no ouvido, aquele dispositivo que permite que se receba instruções do diretor do programa. Que sufoco ouvir duas vozes ao mesmo tempo, a do entrevistado falando sobre sua obra e a do diretor avisando: "Arruma o cabelo que caiu no rosto", "Não esquece de perguntar sobre o escândalo do ano passado", "Corta esse chato e chama o comercial".
Duas vozes simultâneas: adeus, diálogo. Faz alguns anos que prometi a mim mesma: não vou mais me atravessar. Vou aguardar minha vez. Esperar a amiga falar, o namorado concluir. Vou escutar. Vou respeitar. Quieta, deixa ele acabar. Ai, que aflição, não vou conseguir. Putz, não me segurei. Falei em cima, de novo.

Questão 1 - Para a autora do texto, falar junto quando outra pessoa está falando:
A) sinaliza uma reflexão e a autocrítica;
B) faz parte da vida de todos os interlocutores;
C) é costume de pessoas que não concluem sua argumentação;
D) é um sintoma de uma doença chamada esquizofrenia;
E) é o oposto da efetiva comunicação - SIM, esta é a resposta certa, pois não há comunicação efetiva. Não se conclui uma fala ou um raciocínio (por falta de educação ou de interesse da parte interruptora).

Questão 2 - Leia a assertiva a respeito do texto. No texto, a autora diz que quase sempre acerta o que a outra pessoa quer dizer quando a interrompe, __________ ela ache que o fato de acertar não a redime da interrupção. Assinale a alternativa que apresenta um conector adequado para completar a assertiva, mantendo o sentido e a coesão do texto.
A) por isso que;
B) entretanto;
C) contanto que;
D) embora - Mesmo que tenhamos certeza absoluta do que iríamos falar, por educação, deve-se esperar o outro concluir sua fala (por educação e respeito ao nosso interlocutor);
E) portanto.

Questão 3 - A autora do texto, ao incluir a ela e sua família no grupo de pessoas que interrompem o interlocutor:
A) exprime orgulho das festas que sua família participa;
B) reconhece um costume que passa de geração para geração - Enquanto não reconhecermos a falha e não fizermos algo para melhorar, ela se perpetuará (seguiremos sem educação e sem respeito à fala dos outros);
C) demonstra que não se adequa aos costumes familiares;
D) lamenta as interrupções que ocorrem durante as festas;
E) afirma que ela e os familiares priorizam a comunicação eficaz.

Questão 4 - O fato da autora reconhecer seu hábito de interromper as pessoas fez com que ela:
A) tentasse mudar sua atitude em relação às interrupções - Eu venho tentando, mas o que de fato venho percebendo, é que fico sem fala (prefiro seguir com minha educação e com respeito à fala dos outros, ainda que a minha não seja respeitada/ouvida);
B) buscasse remédios para ficar totalmente curada;
C) passasse a achar sua família desagradável;
D) assumisse o traço marcante de sua família;
E) acusasse seus interlocutores de atrapalharem o trânsito.

Questão 5 - "Não é um defeito que mereça entrar no rol dos crimes hediondos, mas é bem chato: pessoas que falam em cima da fala da gente". O termo em destaque tem como sinônimo:
A) diferentes;
B) edificantes;
C) abjetos - Que causa um desconforto isso é fato, eu sinto (educação e respeito são cruciais para a vida em sociedade, me enoja a falta deles);
D) infecciosos:
E) acusatórios.

        Depois de bastante tempo, em um tempo nem tanto tempo distante assim, também fazendo o papel de "interruptor" das falas alheias, percebi minha falta de educação. E resolvi pelo menos tentar melhorar nesse sentido. Já a algum tempo venho tentando. É o que posso fazer.
        Já em relação ao outro, meu interlocutor, muito pouco ou praticamente nada posso fazer. No máximo algumas dicas ou indiretas, sem interrompê-lo, ainda que o mesmo me interrompa. Infelizmente seguiremos com essa falta de educação, ainda por muito tempo.

        De uns tempos para cá, o que venho fazendo ao sofrer interrupções na fala ou raciocínio, é abandonar minha interlocução. Se não há interesse nem educação por ouvir-me, calar-me-ei então. Cansei de perder tempo.

Concurso PMTB Adm Pública 2023 - Conhecimentos Específicos

        Após a revisão do conteúdo geral, da parte comum de conhecimentos, conforme postagem anterior disponível junto ao link abaixo:

https://amartb.blogspot.com/2023/09/concurso-pmtb-adm-publica-2023.html

        Ao mesmo tempo, buscou-se alguns links do conteúdo específico, conforme consta a seguir...

CONTEÚDO Programático Concurso PMTB conforme Edital 2023 - Para conhecimentos ESPECIFICOS ao cargo Administração Pública (nível Superior)

Antonio Marques;   05 de Setembro de 2023.

Material a se ESTUDAR conforme conteúdo programático do Edital do Concurso da PMTB 2023:

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
(20 questões valendo 3 pontos cada)

             I.     Fundamentos da Adm Pública – LIMPE na CF 88 e Lei 9.784/199 conforme: direito.idp.edu.br/...principios-da-administracao-publica;

         II.     Licitações: Modalidades, prazos, contratos e habilitação - Rito com que o processo de compra de produtos ou contratação de serviços será conduzido pela Adm Pública, artigo de PREVE em: www.jusbrasil.com.br/artigo...1351804406;

III.              III.     Patrimônio e bens públicos - Gestão de Patrimônio Público: Estudo de Caso em uma Prefeitura, disponível em: ebap.online/ebap/index.php;

    IV.     Responsabilidade Civil da Adm – Curso específico feito recentemente: ead.mppr.mp.br/course/view.php?id=277;

        V.     Lei de Responsabilidade fiscal – Transparência e fiscalização, conforme: patrimoniopublico.mppr.mp.br/arquivos...LRF....pdf;

    VI.     Fundamentos da Adm – Vídeo introdutório de MIRANDA, disponível em: escola.mpu.mp.br...pos-graduacao...fundamentos'administracao-publica;

 VII.     Organizações: Natureza, desenvolvimento, cultura e estruturas – Material bem completo em Teoria das Organizações, disponível em: repositorio.animaeducacao.com.br/bitstream/ANIMA'Teoria'organiza'es.pdf;

VIII.     Funções da Adm: Planejamento, organização, direção e controle – Breve revisão dos tempos de facul sobre PDCA: O que é e como funciona? Disponível em: https://fia.com.br/blog/pdca/;

    IX.     Processo de comunicação – Breve revisão de CASTRO em: brasilescola.uol.com.br/redacao/elementos-presentes-no-ato-comunicacao.htm;

        X.     Adm de pessoas: Recrutamento, seleção, treinamento, desenvolvimento, motivação, liderança, delegação, cargos e salários – Reler/rever em: https://central3.to.gov.br/arquivo/453262/;

    XI.     Gestão da qualidade – Princípios da GQ em: https://www.infoescola.com/administracao_/principios-da-gestao-da-qualidade/;

XII.              Planejamento e nível organizacional: Estratégico, tático e operacional - O estratégico para orientar a visão, o tático para desdobra-la' em planos de ação menores, e o operacional para executar os planos, segundo VILLAS BÔAS para o BlogdaQualidade;

  XIII.     O ambiente e as organizações - Ambientes interno e externo de uma empresa e a Análise SWOT (aportuguesada FOFA), Força Oportunidade & Fraqueza Ameaça, para relembrar da facul (sic). Por SENDIM, em: www.fatimasendim.pt/blog;

XIV.     Adm Financeira e orçamentária: Decisões de investimento, decisões de financiamento, orçamento e análises de projetos – Dos tempos de facul a complicada AFO, exercícios de fixação em: edisciplinas.usp.br/...resource/content/1/livro_de_exercicios'pdf;

XV.     Gestão de operações, materiais e logística – Lembro razoavelmente da facul, só uma breve sondagem em: brainengenharia.com/'gestao-de-operacoes-logisticas.

...

Todos os links conferidos em 23/09/2023.

 

Em 24/09 relido a Apostila da NLL (Nova Lei de Licitações), 14133/2021. Da Empresa JML, do Curso realizado de 24 a 28 de julho em TB.

 

 Agora nesta semana que segue, ver alguns vídeos específicos até sábado que vem... Véspera da Prova.

Antonio;        Telêmaco Borba, 24 de Setembro de 2023.